象征型文學描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）

文學批評方法理論建構(gòu)應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關(guān)系。（）

《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠，不能動人”的情感命題。（）

劉勰在《文心雕龍·神思》中強調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。

現(xiàn)實型文學不僅反映社會生活，同時還包含著對現(xiàn)實生活的情感評價。（）

語言的本色化，其實就是一種選擇、錘煉和運用語言，讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。（）

文學意境，從結(jié)構(gòu)上來說，具有虛實相生的特征。這里的“實”，是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）

敘述者一般分為（）和（）。

以下并非英國人類學家弗雷澤代表作的作品是（）