小路今年15歲，初中畢業(yè)考上了職業(yè)中專。由于父母離異，法院將其判給了爸爸。但是爸爸很快為小路找了個(gè)繼母，繼母對(duì)小路并不好，不讓爸爸給小路籌集學(xué)費(fèi)。而小路的生母，由于一直沒有一個(gè)很好的工作，也沒錢供小路上學(xué)。小路的學(xué)費(fèi)問題嚴(yán)重困擾著小路。
上述案例中，小路主要面臨的困境有哪些？您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.相信案主能夠?qū)ψ约旱淖杂蛇x擇負(fù)責(zé)
B.尊重個(gè)人的自我決定
C.強(qiáng)調(diào)案主的正向特質(zhì)和未開發(fā)的潛能
D.培養(yǎng)案主的自尊心
E.采取能力取向的觀點(diǎn)
F.使案主感到自己有希望
A.尊重案主的個(gè)別差異
B.以接納、非批評(píng)的態(tài)度對(duì)待案主
C.在內(nèi)心接受案主的獨(dú)特性
D.將心比心
E.同意案主的想法和感受
F.同時(shí)要保持自己的個(gè)別性
A.對(duì)案主的尊嚴(yán)給予支持
B.用完全接納的態(tài)度來對(duì)待案主
C.對(duì)案主的價(jià)值給予支持
D.對(duì)案主的所有決定給予支持
E.對(duì)案主的一切要求給予支持
F.不能歧視案主
A.社會(huì)工作定義的基礎(chǔ)
B.社會(huì)工作技術(shù)的源泉
C.具有感情性質(zhì)的
D.非理性的
E.不以知識(shí)為基礎(chǔ)的
F.社會(huì)工作領(lǐng)域的技術(shù)產(chǎn)生源
A.有全局性的規(guī)劃
B.以小組形式進(jìn)行工作
C.可以在大范圍、短時(shí)間內(nèi)普遍實(shí)施
D.由政府機(jī)構(gòu)主辦
E.經(jīng)費(fèi)由國(guó)家或地方政府承擔(dān)
F.善于應(yīng)對(duì)突發(fā)性、特殊性事件
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.行政工作
E.民族工作
F.居委工作
A.小張自己
B.小張的案主
C.小張?jiān)谏鐣?huì)工作過程中所秉承的社會(huì)工作價(jià)值觀
D.小張的助人活動(dòng)
E.小張所在社會(huì)工作者服務(wù)機(jī)構(gòu)和行業(yè)協(xié)會(huì)規(guī)定的社會(huì)工作者守則
F.小張所在社會(huì)工作者機(jī)構(gòu)的政策
A.價(jià)值是具有感情性質(zhì)的
B.價(jià)值是理性的
C.價(jià)值是以知識(shí)為基礎(chǔ)的
D.價(jià)值與知識(shí)應(yīng)該是相互獨(dú)立的
A.人的價(jià)值和尊嚴(yán)是與生俱來的
B.每一個(gè)人的獨(dú)特性都應(yīng)該被尊重
C.人有獲得資源以解決問題的權(quán)利
D.不是所有案主都能對(duì)自己的自由選擇負(fù)責(zé)
最新試題
社會(huì)工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有（）。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)（）。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。
按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
ABC人格理論中A代表（）。