單項(xiàng)選擇題有利于小組討論的是（）
A.圓形
B.馬蹄型
C.秧田型
D.模塊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題能夠最小限度地打斷課堂不良行為處理方式（）
A.非言語(yǔ)線索
B.反復(fù)提示
C.應(yīng)用后果
D.表?yè)P(yáng)
2.單項(xiàng)選擇題空間感知能力強(qiáng)的人，最適合的職業(yè)（）
A.律師
B.畫(huà)家
C.音樂(lè)家
D.推銷員
3.單項(xiàng)選擇題建立日常交往基礎(chǔ)上的，由主體與主體之間所結(jié)成的豐富而生動(dòng)的日常生活構(gòu)成世界，稱為（）
A.科學(xué)世界
B.兒童世界
C.生活世界
D.成人世界
4.單項(xiàng)選擇題從形式上說(shuō)，教學(xué)是由教師的教和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)組成的（）活動(dòng)。
A.認(rèn)識(shí)
B.復(fù)合
5.單項(xiàng)選擇題智力是不能通過(guò)教學(xué)會(huì)的，而需要個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性，說(shuō)明素質(zhì)是（）
A.內(nèi)在的
B.外在的
C.不可傳遞
D.相對(duì)穩(wěn)定性
最新試題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)理論強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型：判斷題
教學(xué)反思的認(rèn)知成分是指教師如何加工信息和做出決策。
題型：判斷題
根據(jù)“耶基斯一多德森”法則，每一項(xiàng)工作任務(wù)都有其最佳的動(dòng)機(jī)水平。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)需要不僅指學(xué)習(xí)者的差距與需要，也包含教師的差距與需要。
題型：判斷題
研究認(rèn)為，在認(rèn)知學(xué)習(xí)中起關(guān)鍵作用的是長(zhǎng)時(shí)記憶。
題型：判斷題
場(chǎng)依存型的學(xué)生善于運(yùn)用分析的知覺(jué)方式。
題型：判斷題
小學(xué)常用的測(cè)量工具主要有提問(wèn)與測(cè)量。
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是教學(xué)內(nèi)容的確定。
題型：判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型：判斷題
一個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度越大，鑒別能力就越強(qiáng)。
題型：判斷題