多項(xiàng)選擇題

在“道德認(rèn)知發(fā)展”理論中，科爾伯格提出了與傳統(tǒng)德育不同的三大原則。它們是（）。

A.了解兒童的道德發(fā)展階段
B.引起兒童真正的道德沖突
C.向兒童揭示他們所屬階段的道德思維方式
D.記誦道德條例

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