多項選擇題虛擬供應(yīng)鏈中的設(shè)計模塊的關(guān)鍵策略包括()。

A.單一平臺
B.用戶友好
C.供應(yīng)整合
D.團(tuán)隊化


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1.多項選擇題創(chuàng)業(yè)行為規(guī)范能力的創(chuàng)業(yè)規(guī)范包括()。

A.創(chuàng)業(yè)社會規(guī)范
B.創(chuàng)業(yè)法律規(guī)范
C.創(chuàng)業(yè)組織規(guī)范
D.創(chuàng)業(yè)實施職業(yè)規(guī)范

2.多項選擇題下列哪項屬于包容性創(chuàng)業(yè)()。

A.富二代創(chuàng)業(yè)
B.個體創(chuàng)業(yè)
C.女性創(chuàng)業(yè)
D.學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)

3.多項選擇題創(chuàng)業(yè)變革后期,通過(),完成變革后的再凍結(jié)策略。

A.形成行動規(guī)范
B.文化重塑
C.持續(xù)發(fā)展
D.變革行動

4.多項選擇題下列哪項屬于渠道能力對應(yīng)的策略()。

A.分銷策略
B.人員策略
C.專業(yè)服務(wù)策略
D.產(chǎn)品策略

5.多項選擇題創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力的問題驅(qū)動學(xué)習(xí)中需要考慮的能力提升層面包括()。

A.任務(wù)型創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力提升
B.關(guān)系型創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力提升
C.團(tuán)隊型創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力提升
D.個體型創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力提升

最新試題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項選擇題

開放思維屬于團(tuán)隊建設(shè)動力因素。

題型:判斷題

誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:單項選擇題

模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會交易、資本運營和業(yè)績評價等部分內(nèi)容。

題型:多項選擇題

()是組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn)。

題型:單項選擇題

2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟(jì)增長的引擎。

題型:單項選擇題

創(chuàng)新能力建設(shè)具有()特性。

題型:多項選擇題

某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。

題型:單項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項選擇題

市場是創(chuàng)新的起點和重點,市場是創(chuàng)新活動價值實現(xiàn)的載體,它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題