判斷題希臘三世紀天文學家發(fā)現(xiàn),當月亮半圓的時候,月、地、日三個圓心呈直角三角形的關系。

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劉徽用割圓術得到的圓周率稱為徽率,化成分數(shù)就是()

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()的問世標志了解析幾何的誕生,進而標志了近代數(shù)學開始。

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從數(shù)學起源開始,數(shù)學學科發(fā)展的直接動力是什么?

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談談對對牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分優(yōu)先權的理解;并論述兩位創(chuàng)立微積分的相同點及不同點。

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古希臘數(shù)學的時代特征以論證幾何為主。

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歷史上最大的符號學者之一,他所創(chuàng)設的微積分符號遠遠優(yōu)于牛頓的符號,這對微積分的發(fā)展有極大的影響,他是()

題型:單項選擇題

簡述笛卡爾與費馬建立解析幾何的不同點。

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題型:單項選擇題

()的產(chǎn)生標志了中國傳統(tǒng)數(shù)學“半符號代數(shù)”的產(chǎn)生。

題型:單項選擇題