單項選擇題兩河流域挖掘出的泥板中，關(guān)于數(shù)學的泥板有（）塊左右。
A.200
B.300
C.400
D.500
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1.單項選擇題公元前2000多年的陶碗證明古人用（）構(gòu)造裝飾圖形。
A.線段
B.三角形
C.平行四邊形
D.圓弧
2.單項選擇題1859年（）和偉烈亞力翻譯了《微積分》，是我國第一部微積分課本。
A.華蘅芳
B.徐光啟
C.李善蘭
D.利瑪竇
3.單項選擇題“傍晚之星”講述數(shù)學中的（）在中國的傳播情況。
A.畢達哥拉斯定理
B.微積分
C.折射定律
D.《幾何原本》
4.單項選擇題“棱柱是由一些平面構(gòu)成的，其中有兩個面是相對的、相等的、相似且平行的，其他各面都是平行四邊形”是數(shù)學家（）對棱柱的定義。
A.歐幾里德
B.史密斯
C.Failor
D.Lennes
5.單項選擇題（）舉出了“一致收斂”的反例，但是不被人們相信。
A.笛卡爾
B.帕斯卡
C.鄒騰
D.傅立葉
最新試題
高于四次的代數(shù)方程不可根式解的問題由（）證明出來的。
題型：單項選擇題
簡述隋唐中國數(shù)學的兩件大事。
題型：問答題
從歷史發(fā)展的角度看，概率論的發(fā)生和發(fā)展過程大致分為哪些階段？
題型：問答題
（）將三角形從天文學奴仆的地位解放出來，使三角學脫離了天文學成為一個獨立的數(shù)學分支。
題型：單項選擇題
談?wù)剬εｎD和萊布尼茨創(chuàng)立微積分優(yōu)先權(quán)的理解；并論述兩位創(chuàng)立微積分的相同點及不同點。
題型：問答題
（）的產(chǎn)生標志了中國傳統(tǒng)數(shù)學“半符號代數(shù)”的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯數(shù)學家是（）
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解析幾何的建立者是（）
題型：單項選擇題
圓錐曲線理論的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
劉徽用割圓術(shù)得到的圓周率稱為徽率，化成分數(shù)就是（）
題型：單項選擇題