判斷題價值分析有助決策者回答“我們正在從事什么?”和“我們希望得到什么?”這兩個問題。
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1.多項選擇題價值研究的基本目的包括()。
A.確認(rèn)某個目標(biāo)是否值得爭取
B.采取的手段是否可以接受
C.對原有體制的改進(jìn)效果是否“良好”
D.通過價值分析與確認(rèn)而直接面對價值問題
2.多項選擇題價值研究所要回答的問題是()。
A.政策制定是為了什么
B.為了什么人
C.為了達(dá)到什么目的
D.對此作何評價
E.政策實(shí)施會有多大風(fēng)險
F.政策實(shí)施應(yīng)優(yōu)先考慮什么
4.多項選擇題實(shí)證分析所要回答的問題包括()。
A.政策問題的事實(shí)如何
B.已經(jīng)采取了什么政策
C.政策是在什么時候制定和實(shí)施的
D.政策實(shí)施的效果如何
5.單項選擇題()是政策研究的第一步。
A.實(shí)證分析
B.價值分析
C.規(guī)范分析
D.可行性分析
最新試題
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個時間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于成本-收益分析的說法中不正確的是()
題型:單項選擇題
公共政策的多樣性主要包括()
題型:多項選擇題
社會心理承受能力的形成因素包括()
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根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
題型:多項選擇題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
題型:多項選擇題
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
題型:單項選擇題
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
題型:單項選擇題
社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
題型:多項選擇題
投入決策、某個計劃或某個項目的時間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
題型:單項選擇題