體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍。“引槍”的過程屬于（）。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

體育教學目標可分為（）和個人目標。

根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。