A.指標(biāo)
B.參數(shù)值
C.統(tǒng)計值
D.總體均值
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育水平高的訪問員在詢問問題方面造成的差異較小
B.通常男性訪問員比女性訪問員更容易建立非正式關(guān)系
C.訪問者與被訪問者的性別差異能引起被訪者的拘束感
D.在政治和經(jīng)濟問題的研究中不宜以青年人為訪問員
A.重點訪問
B.個別訪問
C.深度訪問
D.主觀訪問
A.激化矛盾
B.時間緊張
C.跑題
D.團體壓力
A.普查
B.抽樣調(diào)查
C.典型調(diào)查
D.重點調(diào)查研究
A.有效回收率
B.調(diào)查回收率
C.凈回收率
D.問卷回收率
最新試題
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
定量研究的研究者在實地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
簡述理論對經(jīng)驗研究的作用。