A.企業(yè)員工理念和行為
B.企業(yè)英雄的行為表現(xiàn)
C.企業(yè)家崇尚或提倡的價值理念
D.社會價值觀
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A.物質文化
B.行為文化
C.制度文化
D.精神文化
A.相對于管理叢林時代管理理論來說,企業(yè)文化管理階段是否定階段
B.相對于管理叢林時代管理理論來說,企業(yè)文化管理階段是肯定階段
C.相對于行為科學管理理論來說,企業(yè)文化階段是否定之否定階段
D.相對于行為科學管理理論來說,企業(yè)文化階段是否定階段
E.相對于古典管理理論來說,企業(yè)文化階段其實是對于以往所有階段管理理論的辯證揚棄階段
A.中國古代的哲學家主張先天的人性論,而西方古代的哲學家主張后天的人性論
B.中西方古代哲學家都主張先天的人性論
C.中國哲學中的人性向善的理論與西方哲學中突出感性需要的人性論相類似
D.中國哲學中人性為惡的理論與西方哲學中的突出理性本身的人性論相類似
E.中國哲學中的人性向善的理論與西方哲學中的突出理性本身的人性論相類似
最新試題
企業(yè)文化的中心要素
企業(yè)內外生產和生活條件建設的總體表現(xiàn)是企業(yè)形象構成要素中的()
下列有關中西方古代哲學關于人是什么的思考的分析中正確的有()。
對于任何一種企業(yè)文化,我們都可以從整體出發(fā),將其視為優(yōu)質企業(yè)文化或者劣質企業(yè)文化。這稱之為()
會計從業(yè)人員職業(yè)意志的具體表現(xiàn)是()
價值觀也叫()。
在企業(yè)文化的結構子系統(tǒng)中,基礎是()
企業(yè)文化的道德性標準
現(xiàn)代企業(yè)區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的根本點在于()
企業(yè)文化的教育既要從企業(yè)實際工作出發(fā),適應社會的實踐情況和實際需要,同時又要引導企業(yè)員工遵循企業(yè)文化規(guī)范。這體現(xiàn)了企業(yè)文化教育的()