A.早
B.中
C.晚
D.過渡
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A.地心說體系
B.日心說體系
C.天圓地方體系
A.觀察
B.歸納
C.檢驗(yàn)
D.解釋
A.天文學(xué)、音樂、繪畫
B.神學(xué)、詩歌、數(shù)學(xué)
C.詩歌、繪畫、音樂、建筑
D.天文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理
A.工場(chǎng)手工業(yè)、技術(shù)上的進(jìn)步
B.工場(chǎng)手工業(yè)、工業(yè)革命、東方發(fā)明的輸入
C.工場(chǎng)手工業(yè)、蒸汽機(jī)的使用、東方發(fā)明的輸入
D.工場(chǎng)手工業(yè)、技術(shù)上的進(jìn)步、東方發(fā)明的輸入
A.馬丁路德
B.加爾文
C.薄伽丘
D.以上都不對(duì)
最新試題
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個(gè)重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個(gè)宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
在愛因斯坦相對(duì)論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),西方列強(qiáng)也隨之侵入我國。
(1936-1939)有三個(gè)科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實(shí)現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
γ射線就是中子射線
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。