簡述校本課程開發(fā)的條件。

請你就該校的教學評價的有效性作一評析。

試述發(fā)展性評價的內涵是什么.

請你就此案例談談你的看法。

結合這位教師的做法，談談怎樣組織學生自主學習。

整體設置（）的義務教育課程。小學階段以綜合課程為主，初中階段設置分科與綜合相結合的課程，高中以分科課程為主。

幼兒園教育要依據（）和教育規(guī)律，堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

請分析一下這種現象。

請運用多元智能理論談談你對新課程主張的“尊重學生個性，關注個體差異”的理解。

從小學至高中設置綜合實踐活動并作為（）課程，其內容主要包括：（）、（）、（）以及（）。