A.捐款可帶來(lái)良好的自我感受
B.捐款可為企業(yè)鞏固原有客戶(hù)
C.捐款可以提高企業(yè)的美譽(yù)度
D.捐款可以提升員工的責(zé)任感
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A.舉辦志愿者年度分享總結(jié)會(huì)議
B.做好志愿者服務(wù)時(shí)數(shù)記錄工作
C.分析機(jī)構(gòu)未來(lái)三年需要的志愿者類(lèi)型和數(shù)量
D.制定志愿者服務(wù)章程、倫理守則與考勤制度
A.為能力強(qiáng)的員工重新設(shè)計(jì)崗位
B.讓員工對(duì)自己的福利待遇提出建議
C.提供機(jī)會(huì)讓員工參與機(jī)構(gòu)決策
D.讓員工共同討論老人服務(wù)發(fā)展策略
A.授予中心主任更大的指揮權(quán)
B.管理人員下沉開(kāi)展一線服務(wù)
C.按業(yè)務(wù)劃分部門(mén)并加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)
D.成立分支機(jī)構(gòu)拓展服務(wù)城市
A.使命宣言
B.策略性計(jì)劃
C.項(xiàng)目目標(biāo)
D.運(yùn)作性計(jì)劃
A.端正青少年的態(tài)度
B.教導(dǎo)青少年明辨是非
C.豐富青少年的知識(shí)
D.幫助青少年抵制誘惑
A.在做出一定成績(jī)后再加強(qiáng)與其他組織交往
B.主動(dòng)邀請(qǐng)其他組織參加本機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng)
C.與其他組織交往時(shí)需確保本機(jī)構(gòu)利益的最大化
D.與其他組織合作時(shí)通過(guò)口頭承諾界定各方責(zé)任
A.開(kāi)展興趣小組,發(fā)現(xiàn)青少年的潛在能力
B.組織志愿服務(wù),培育青少年的公益精神
C.提供親職課程,教導(dǎo)家長(zhǎng)親子溝通的技巧
D.鏈接轄區(qū)資源,為家長(zhǎng)提供職業(yè)技能培訓(xùn)
A.聯(lián)系社區(qū)志愿者,為張大爺組建鄰里幫扶小組
B.聯(lián)系公益基金會(huì),協(xié)助張大爺申請(qǐng)大病救助金
C.聯(lián)系張大爺?shù)闹蹲?,建議其每周探望以及照料基本生活
D.聯(lián)系樓門(mén)長(zhǎng),請(qǐng)他關(guān)注張大爺日常生活并給予必要支援
A.在社區(qū)照顧
B.由社區(qū)照顧
C.對(duì)社區(qū)照顧
D.由社區(qū)倡導(dǎo)
A.開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、觀察和訪談,把握社區(qū)問(wèn)題的嚴(yán)重性,分析造成問(wèn)題的原因
B.拜訪住在社區(qū)的人大代表和政協(xié)委員,聽(tīng)取其對(duì)社會(huì)治理政策的解讀和分析
C.重溫機(jī)構(gòu)使命宗旨,分析界定社區(qū)治理方案的方向、范圍、意義和工作目標(biāo)
D.召開(kāi)團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議,分析自身的長(zhǎng)處和不足以及開(kāi)展社會(huì)治理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
最新試題
某助殘社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為提升機(jī)構(gòu)公信力,定期通過(guò)機(jī)構(gòu)刊物、微信公眾號(hào)等宣傳和展示其各項(xiàng)管理、服務(wù)等內(nèi)容。下列做法中體現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)交代”內(nèi)容的是()
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時(shí)只有1名創(chuàng)始人兼中心主任,帶領(lǐng)2名社會(huì)工作者深入社區(qū)開(kāi)展兒童服務(wù)。經(jīng)過(guò)6年的發(fā)展,機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)展到20名,服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù),拓展到街道社會(huì)工作者服務(wù)、社區(qū)社會(huì)組織培育等多個(gè)方面。機(jī)構(gòu)決定由原來(lái)的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),為此,該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是()
下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有()
小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者,她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開(kāi)展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實(shí)施原則的有()
下列實(shí)驗(yàn)形式中,屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是()
某街道辦事處向社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)服務(wù),內(nèi)容是為轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)工作者提供社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。該機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了一系列課程,旨在幫助社區(qū)工作者內(nèi)化專(zhuān)業(yè)價(jià)值,理解專(zhuān)業(yè)倫理和豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),從提升社區(qū)工作者專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的角度來(lái)看,該課程內(nèi)容包括()
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機(jī)構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來(lái)源是()
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在開(kāi)展老舊社區(qū)治理項(xiàng)目時(shí),發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導(dǎo)致行動(dòng)不便的老人普遍存在如廁難問(wèn)題。為此,該機(jī)構(gòu)擬聯(lián)合具有公開(kāi)募捐資格的慈善組織,通過(guò)某合規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)募捐平臺(tái),發(fā)起“為百戶(hù)老人換馬桶”的公益眾籌項(xiàng)目。為了獲得社會(huì)大眾和企事業(yè)單位的支持,從項(xiàng)目服務(wù)方案設(shè)計(jì)的角度看,該機(jī)構(gòu)應(yīng)注重()。
關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說(shuō)法,正確的是 ()
社會(huì)工作者小劉負(fù)責(zé)留守兒童成長(zhǎng)項(xiàng)目,在開(kāi)展成效評(píng)估時(shí),她采用多種方法評(píng)估留守兒童應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)所必備的15種核心能力的培育效果。同時(shí),她還梳理了專(zhuān)業(yè)理論和技巧,提升了處理問(wèn)題的能力。此外,小劉針對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)反思,提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專(zhuān)業(yè)層面上,上述小劉的研究具有的功能是()。