A.歸納的方法
B.演繹的方法
C.分析的方法
D.綜合的方法
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A.我國(guó)制造業(yè)整體達(dá)到世界制造強(qiáng)國(guó)陣營(yíng)中等水平
B.我制造業(yè)大國(guó)地位更加鞏固,綜合實(shí)力進(jìn)入世界制造強(qiáng)國(guó)前列
C.邁入制造強(qiáng)國(guó)行列
D.實(shí)現(xiàn)信息化與工業(yè)化的深度融合,成為制造業(yè)大國(guó)
A.9.2%
B.10.4%
C.6.5%
D.7.4%
A.難以抓住機(jī)遇,應(yīng)回避風(fēng)險(xiǎn)
B.可無(wú)視風(fēng)險(xiǎn)積極參與經(jīng)濟(jì)全球化
C.應(yīng)提高防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力
D.應(yīng)抵制經(jīng)濟(jì)全球化
A.獨(dú)立自主,自力更生
B.相互借鑒,求同存異
C.內(nèi)外聯(lián)動(dòng),互惠互利
D.多元平衡,共同發(fā)展
A.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
B.走新型工業(yè)化道路
C.防控金融風(fēng)險(xiǎn)
D.建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
最新試題
在縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展的“三講”教育是()
如何理解“現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界”“中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界”?
我國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的根本出路,是()
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為什么說(shuō)鄧小平的社會(huì)主義本質(zhì)理論是對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平?
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發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的意義何在?