單項(xiàng)選擇題下列歌曲不屬于歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》的是()。
A.《五洲人民齊歡笑》
B.《小曲好唱口難開》
C.《洪湖水浪打浪》
D.《看天下勞苦人民都解放》
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1.單項(xiàng)選擇題歌劇《愛的甘醇》的作者是意大利作曲家()。
A.羅西尼
B.唐尼采蒂
C.貝里尼
D.威爾第
2.單項(xiàng)選擇題下列歌曲選自歌劇《劉胡蘭》的是()。
A.《數(shù)九寒天下大雪》
B.《看天下勞苦人民都解放》
C.《血里火里又還魂》
D.《五洲人民齊歡笑》
3.單項(xiàng)選擇題下列作者與其作品匹配正確的一組是()。
A.青主一《我住長江頭》
B.黃自一《長城謠》
C.趙元任一《問》
D.劉雪庵一《漁光曲》
4.單項(xiàng)選擇題由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道:“我們的隊(duì)伍向太陽,腳踏著祖國的大地,背負(fù)著民族期望。”這首歌是()。
A.《祖國頌》
B.《中國人民解放軍進(jìn)行曲》
C.《歌唱祖國》
D.《救國軍歌》
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于隋唐時(shí)期作品的是()。
A.《碣石調(diào)·幽蘭》
B.《霓裳羽衣曲》
C.《杏花天影》
D.《海青拿天鵝》
最新試題
音高是音的重要屬性,音的高低是由音的()決定的。
題型:單項(xiàng)選擇題
按作品類型分類,下列不屬于戲劇類型的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不符合民族唱法的聲音特點(diǎn)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
拍手、拍腿、跺腳這些動(dòng)作屬于哪種教學(xué)法的基本內(nèi)容()
題型:單項(xiàng)選擇題
《黃河大合唱》這首歌曲表現(xiàn)出來的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
感受音樂節(jié)奏重音變化,最合適的教學(xué)方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
聲勢教學(xué)是哪種教學(xué)法的觀點(diǎn)之一?()
題型:單項(xiàng)選擇題
通過評價(jià)將獲得的信息向評價(jià)對象做出反饋,使評價(jià)對象反省自身狀態(tài),用以調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)策略,克服不足,促進(jìn)發(fā)展是指音樂教學(xué)評價(jià)中的()功能。
題型:單項(xiàng)選擇題
在音樂發(fā)生移調(diào)時(shí),兒童仍然能夠辨別旋律的輪廓。這種建構(gòu)知識的方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
歌劇的起源最早可追溯()
題型:單項(xiàng)選擇題