單項選擇題下面對審美判斷標準說法正確的是()。
A.是客觀標準
B.是主觀標準
C.是普遍一致性標準
D.是主體價值
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1.單項選擇題對同一個作品的不同演繹,大部分人都能選出相對演奏得好的一個,這說明()。
A.真理掌握在少數(shù)人手中
B.人們的評價存在不公平之處
C.個人主觀感受存在不同
D.審美判斷有標準
2.單項選擇題審美偏好是根據(jù)()決定的。
A.客觀標準
B.主觀個人感受
C.專業(yè)素養(yǎng)
D.作品內(nèi)容
3.單項選擇題對同一個考生不同的評委會給出不同的分數(shù),主要是因為()。
A.審美客觀標準存在差異
B.存在不公正現(xiàn)象
C.不存在審美標準
D.每個人的審美取向不同
4.單項選擇題()把巴赫的曲子演繹出了悲涼的風格。
A.莉莉·克勞斯
B.格倫·古爾德
C.圖雷克
D.里赫特
5.單項選擇題藝術家與常人的區(qū)別在于藝術家有非常發(fā)達的()。
A.智商
B.藝術修養(yǎng)
C.理性智慧
D.感性智慧
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音樂審美能力可以通過教育進行培養(yǎng)。
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一旦超出期待閾限,聽眾就失去了對作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂才能重新激起聽眾的興趣。
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富爾特溫格勒指揮的《春之祭》給人的感覺很軟。
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求異心理要求樂曲的對比自然而不生硬。
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音樂的教化作用是音樂審美價值的一種表現(xiàn)。
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期待的強度與實現(xiàn)的目標不匹配會讓人產(chǎn)生失望的感覺。
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肖邦《降A大調波蘭舞曲作品53號》采用了“四度”框架支撐其結構。
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