多項(xiàng)選擇題咨詢公司的員工到銀行營業(yè)廳進(jìn)行暗訪;第一天,到我們銀行營業(yè)廳開了存折存300元,又取500元,柜員服務(wù)態(tài)度很好,微笑著快速地為他辦好了業(yè)務(wù)。第二天,暗訪人員又到了銀行營業(yè)廳,同樣又存300元,取500元,營業(yè)員服務(wù)態(tài)度還不錯(cuò),快速地辦好了業(yè)務(wù),沒多說話。第三天,暗訪人員還是去了那家網(wǎng)點(diǎn)辦理了同樣的業(yè)務(wù),柜員還是沒說什么,快速地辦業(yè)務(wù),但是臉色難看了許多;第四天,暗訪人員辦理同樣業(yè)務(wù)的時(shí)候,忍不住問柜員是否有其他辦法,柜員說:我都已經(jīng)認(rèn)得你了,每天都來存300元,取500元,煩不煩??!,怎么沒有辦法呢?你可以到自助服務(wù)區(qū)辦理,也可以到網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬。暗訪人員說:那你為什么不早說呢?……上述案例說明了()

A.暗訪人員工作確實(shí)不行
B.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并不是單純地微笑、熱情地接待,被動(dòng)地響應(yīng)和盲目地辦理
C.營銷服務(wù)需要我們主動(dòng)地對(duì)客戶進(jìn)行教育和引導(dǎo)
D.都怨暗訪人員沒有早問


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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些情況需要進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的二次分流()。

A.客戶等待時(shí)間10分鐘以上
B.客戶等待時(shí)間15分鐘以上
C.客戶等待人數(shù)10人以上
D.客戶等待人數(shù)15人以上

4.單項(xiàng)選擇題發(fā)卡未簽約客戶,簽約時(shí)下列說法正確的是:()

A、客戶持有鉆石卡,可以簽約為白金卡客戶
B、客戶持有白金卡可以簽約為鉆石卡客戶
C、客戶可發(fā)卡等級(jí)是按照年日均金融資產(chǎn)來評(píng)定的
D、客戶的發(fā)卡等級(jí)判斷,取系統(tǒng)設(shè)定的月日均金融資產(chǎn)、期末金融資產(chǎn)余額、期末貸款余額參數(shù)測算等級(jí)與月評(píng)級(jí)較高者確定

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每日“三巡檢”,重點(diǎn)巡查智能機(jī)具等設(shè)備是否運(yùn)行正常,是否存在非法裝置、非法張貼物,家具物品、天花板飾物、地面等是否存在安全隱患,電視投屏功能是否關(guān)閉等。

題型:判斷題

受到警告、記過、記大過處分的,自處分生效之日起一年內(nèi),取消評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)資格。

題型:判斷題

營業(yè)日開始前,設(shè)備維護(hù)員開啟超級(jí)柜臺(tái),登錄后臺(tái)管理清機(jī)界面,進(jìn)行前端設(shè)備檢測,檢查銀行卡、K寶清點(diǎn)結(jié)果和設(shè)備日初狀態(tài)。

題型:判斷題

自預(yù)警信息產(chǎn)生之日起,應(yīng)在6個(gè)月內(nèi)完成核查。遇重大疑難問題,經(jīng)上級(jí)紀(jì)委批準(zhǔn)可適當(dāng)延長辦結(jié)時(shí)間。核查和處理結(jié)果由被指派人員負(fù)責(zé)錄入應(yīng)用系統(tǒng)并辦結(jié)。

題型:判斷題

柜面經(jīng)理參與大堂經(jīng)理綜合排班的,應(yīng)做好交接,且不可履行綜合操作類職責(zé)。

題型:判斷題

現(xiàn)場營銷業(yè)務(wù)辦理中,前端服務(wù)員可以代客戶輸入密碼等個(gè)人信息。

題型:判斷題

給予員工開除處分的,須經(jīng)本級(jí)行職工代表大會(huì)通過。

題型:判斷題

營銷活動(dòng)期間,設(shè)備維護(hù)員應(yīng)每日日終清點(diǎn)設(shè)備憑證箱內(nèi)銀行卡數(shù)量和核心系統(tǒng)柜員憑證箱余額,確保賬實(shí)相符。

題型:判斷題

財(cái)富管理區(qū)選配業(yè)務(wù)終端,為對(duì)公和零售高價(jià)值客戶提供專享服務(wù)。財(cái)富管理區(qū)現(xiàn)金內(nèi)廳原則上應(yīng)與高柜服務(wù)區(qū)現(xiàn)金內(nèi)廳聯(lián)通。

題型:判斷題

各級(jí)行應(yīng)當(dāng)建立消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作聯(lián)系人機(jī)制。聯(lián)系人負(fù)責(zé)與本級(jí)行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)職能部門對(duì)接,確保消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作連貫、高效、有序開展。

題型:判斷題