名詞解釋愛美教育
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1.名詞解釋游戲-藝術(shù)美育
2.名詞解釋理性的沖動
3.名詞解釋審美愉悅的易變性
4.多項選擇題()是美術(shù)作品表現(xiàn)美好事物的媒介和手段。
A.線條
B.色彩
C.形體
D.結(jié)構(gòu)
E.寓意
5.多項選擇題在現(xiàn)實生活中,人們常常根據(jù)()對審美趣味的制約程度來衡量一個人的審美趣味是否成熟。
A.審美態(tài)度
B.審美需要
C.審美期待
D.審美標準
E.審美理想
最新試題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:單項選擇題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
美育的育人功能有()
題型:多項選擇題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。
題型:判斷題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型:判斷題