A.學(xué)校美育
B.幼兒園美育
C.嬰幼兒美育
D.小學(xué)美育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.少兒的審美發(fā)展
B.藝術(shù)欣賞
C.人的全面發(fā)展
D.審美情趣
A.審美功能
B.象征功能
C.實(shí)用功能
A.主觀派
B.客觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實(shí)踐派
A.綜合型
B.分裂型
C.完善型
A.練習(xí)性游戲
B.構(gòu)造性游戲
C.偽裝的游戲
D.帶規(guī)則的游戲
最新試題
()是社會(huì)生活的核心。沒有人的實(shí)踐活動(dòng),整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌,也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以,人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
聲音審美的特點(diǎn)有()
功能美和外觀美的(),是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過()被人感受到。
審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對(duì)象,反之亦然。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。