單項選擇題功能美的核心是（）
A.我為物用
B.物為我用
C.審美趣味
D.受教者
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1.單項選擇題審美意象”是（）
A.主體的人與客體的物相融合的產(chǎn)物
B.主體的主觀產(chǎn)物
C.客體在主體大腦中形成的表象
D.客體的物象與主體的情意相融合的產(chǎn)物
2.單項選擇題語言藝術的審美媒介是（）
A.發(fā)音器官
B.語詞
C.表達者
3.單項選擇題塑造人的審美心理結構的最佳途徑是（）
A.提供豐富的審美對象
B.進行審美教育
C.培養(yǎng)完形能力
D.培養(yǎng)整合能力
4.單項選擇題“饑餓時吃了一頓美餐，感到十分痛快”屬于（）
A.低級情感
B.高級情感
C.道德情感
D.審美情感
5.單項選擇題在完善型的生活方式中，人所面臨的中心問題是（）
A.如何在認知方面得到發(fā)展
B.如何在道德方面得到發(fā)展
C.如何在審美方面得到發(fā)展
D.如何全面發(fā)展
最新試題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型：判斷題
飲食美包括（）
題型：多項選擇題
對一個青年學生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導（）的正確審美觀。
題型：多項選擇題
為了提高審美能力，我們需要（）
題型：多項選擇題
藝術與生活有著怎樣的關系（）
題型：多項選擇題
人際關系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型：判斷題
（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。
題型：單項選擇題
尊重自然，順應自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型：判斷題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項選擇題