A.知識與能力結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)
B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)
C.內(nèi)外專家的協(xié)調(diào)
D.年齡上的協(xié)調(diào)
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A.5%
B.10%
C.20%
D.25%
A.思考
B.預(yù)言
C.想象
D.協(xié)調(diào)
A.認(rèn)真校對,不要將電腦校對等同于人工校對
B.不妨用電腦校對一下拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號、句子長度、措詞和語法問題
C.避免過分啰嗦和冗長的詞句
A.報(bào)告是一種搜集、研究事實(shí)的人與由于某種目的而要求看報(bào)告的人之間的信息或建議的交流形式
B.報(bào)告最終作用通常是作為決策和行動的基礎(chǔ)
C.所有的報(bào)告都是結(jié)構(gòu)完整的正式文書,其寫作意圖無非是記錄信息、告知情況或影響他人
D.標(biāo)題目的在于向讀者提供一個(gè)關(guān)于該報(bào)告所涉及領(lǐng)域的提示或概要性認(rèn)識
A.歸納標(biāo)題
B.頭腦風(fēng)暴
C.漫筆
D.起草
最新試題
溝通中的形體語言不包括()。
?以下屬于眼神暗示的溝通功能的有()。
在進(jìn)行溝通主體分析的時(shí)候,需要考慮的主要問題是()
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及()。
以下哪些屬于聽眾的心理特點(diǎn)()
編碼和解碼的策略包括()。
?變革的心理障礙包括()。
聽眾的構(gòu)成類型包括()
管理溝通的障礙包括()
?在高語境溝通雙方共享的背景知識多,()地陳述事物。