A、教師具有最高權限
B、教師在通常情況下?lián)碛邪l(fā)言權
C、學生發(fā)言具有不被控制的自由權利
D、每個學生都必須按照事先約定的用戶名登錄后才能發(fā)言
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A、使用數(shù)據(jù)庫軟件通過數(shù)據(jù)導入來實現(xiàn)
B、使用程序開發(fā)語言通過編程來實現(xiàn)
C、通過現(xiàn)成的多媒體制作工具來實現(xiàn)
D、采用基于超文本、超媒體技術的網(wǎng)頁制作工具來實現(xiàn)
A、課堂教學
B、問題討論
C、在線考試
D、設備中心
A、由深入淺,逐步簡化
B、深入淺出,變化多端
C、雅俗共賞,趣味生動
D、由淺入深,循序漸進
A、人類思維的方式
B、人類行為的方式
C、電腦處理的方式
D、自然規(guī)律的方式
A、在需求分析基礎上設計一個應用系統(tǒng)原型
B、將原型交給測試人員使用
C、從最終用戶處獲得反饋,更改用戶需求
D、加入新的用戶需求,建立新的原型
最新試題
在PowerPoint中,不可以直接設置()的動畫。
()是軟件開發(fā)過程中最艱巨的腦力勞動。
在繪制圖形過程中,()鍵繪一個正圓或正方形
在PowerPoint中,下列()不是組織結構圖的版式。
下列哪個不是常用的調試策略()。
把程序設計語言提供的標準打印語句插在源程序各個部分,以便輸出關鍵變量的值,這種高度方法叫做()。
()調試方法是指調試人員檢查錯誤征兆,確定最先發(fā)現(xiàn)“癥狀”的地方,再沿程序的控制流往回追蹤源程序代碼,直到找出錯誤根源為止。
在PowerPoint中,下列()不是投影片的放映功能。
在移動對象時,若想鼠標拖動時保持水平或垂直移動應按()鍵。
在PPT中插入藝術字,插入后文字將轉換為()。