單項(xiàng)選擇題把直接決策者假設(shè)為“按部就班、修修補(bǔ)補(bǔ)的漸進(jìn)主義者或安于現(xiàn)狀者”的模型是()。
A.理性主義模型
B.規(guī)范最適模型
C.混合掃描模型
D.漸進(jìn)主義模型
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為對理性主義模型進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),就可以成為基本的、現(xiàn)實(shí)可行的政策分析方法的是()。
A.林德布洛姆、德洛爾
B.西蒙、德洛爾
C.德洛爾、埃齊奧尼
D.林德布洛姆、西蒙
2.單項(xiàng)選擇題提出有限理性模型的學(xué)者是()。
A.埃齊奧尼
B.西蒙
C.林德布洛姆
D.德洛爾
3.單項(xiàng)選擇題假定決策者是“理性人”的理論模型是()。
A.理性主義模型
B.漸進(jìn)主義模型
C.政治系統(tǒng)模型
D.精英模型
4.單項(xiàng)選擇題屬于近代資產(chǎn)階級革命以來對人的觀念現(xiàn)代化提出的一種基本要求,可被推向極致就產(chǎn)生了理性主義的分析方法,這是指()。
A.感性化
B.理性化
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.經(jīng)驗(yàn)化
5.單項(xiàng)選擇題在理性主義模型中,假設(shè)理性決策者是依據(jù)其(),在各種可能的選擇中排列出優(yōu)先次序。
A.知識和素養(yǎng)
B.價(jià)值偏好
C.社會身份
D.利益
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在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角()
題型:單項(xiàng)選擇題
政策評估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能()
題型:單項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
題型:單項(xiàng)選擇題
公共政策的多樣性主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
題型:單項(xiàng)選擇題