康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

《伊安篇》里提出的詩(shī)學(xué)概念包括（）

黑格爾認(rèn)為，在文學(xué)的各種形式中，抒情詩(shī)是（）。

黑格爾認(rèn)為戲劇的主要形態(tài)有（）。

柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

茵加登認(rèn)為，文學(xué)作品中的再現(xiàn)對(duì)象是對(duì)實(shí)在對(duì)象的再現(xiàn)。

伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個(gè)統(tǒng)一體。

亞里士多德認(rèn)為，詩(shī)比歷史更富有（）。

維姆薩特和比爾茲利認(rèn)為，文學(xué)作品一旦產(chǎn)生，就不再受作者的控制。