A.模擬練習(xí)
B.變化應(yīng)用
C.領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)
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A.理論教學(xué)模式
B.操作技能模式
C.場地訓(xùn)練模式
A.穩(wěn)定學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒
B.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣
C.引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性
A.讓學(xué)員做好上課的準(zhǔn)備
B.讓學(xué)員掌握授課的內(nèi)容
C.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣
A、日常
B、一級(jí)
C、二級(jí)
A、以正常速度行駛
B、臨近鳴喇叭示意
C、加速從左側(cè)繞行
D、提前減速鳴喇叭
最新試題
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)()。
有行為才有體驗(yàn),有體驗(yàn)才有感悟,有感悟才有升華。古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢?()
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣,行車途中的檢查,下面說法不正確的是()
駕駛?cè)税踩{駛理念包括()和安全防撞的理念。
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含()
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí),要做到(),共同營造良好的道路交通氛圍。
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是()。
車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與()成正比。
傾聽中的目光運(yùn)用,哪種目光比較受學(xué)員喜歡?()
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評(píng),但批評(píng)不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問題有()