單項(xiàng)選擇題穿越是指某人從所在時(shí)空穿越到另一時(shí)空,物理學(xué)上也稱為“時(shí)間旅行”或“時(shí)空旅行”。假如你穿越時(shí)空來到盛唐時(shí)期,不可能經(jīng)歷的事情是()。

A.使用曲轅犁耕地
B.在“瓦肆”里聽說書
C.用筒車灌溉
D.在長(zhǎng)安城東市販賣貨物


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1.單項(xiàng)選擇題《明史•鄭和傳》中記載:“且欲耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng)”。由此推斷,鄭和下西洋的主要目的是()。

A.征服世界
B.與外國(guó)通好
C.宣揚(yáng)國(guó)威
D.加強(qiáng)貿(mào)易往來

2.單項(xiàng)選擇題我們中國(guó)人常常稱自己為“炎黃子孫”,是因?yàn)檠椎酆忘S帝()。

A.他們創(chuàng)造了人類
B.曾經(jīng)聯(lián)合打敗了蚩尤
C.他們之間曾經(jīng)進(jìn)行過戰(zhàn)爭(zhēng)
D.是中華民族的“人文始祖”

3.單項(xiàng)選擇題歷史評(píng)價(jià)是指人們對(duì)歷史人物、事件等一切歷史現(xiàn)象從價(jià)值角度所做的認(rèn)識(shí)。下列表述屬于歷史評(píng)價(jià)的是()。

A.北京人前額后傾,眉骨突出,嘴巴前伸。
B.北京人的發(fā)現(xiàn),為我們研究人類演進(jìn)過程提供了豐富的實(shí)證。
C.半坡居民能制造多種樣式的陶器,還能制作彩陶。
D.河姆渡居民用木頭制作簡(jiǎn)陋的小船。

最新試題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“周瑜提出限十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮識(shí)破這是一條害人之計(jì),卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬(wàn)支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一組同學(xué)追溯三晉歷史,在襄汾縣人民政府網(wǎng)站瀏覽到網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容:距今約4300~3900年的山西襄汾陶寺遺址遺存內(nèi)容豐富,主要遺存類型包括:城墻、夯土建筑基址、墓葬及出土約5000件文物。其中大墓墓主使用木棺,棺內(nèi)撒朱砂,隨葬品精美豐富;小墓隨葬品很少,有的甚至一無所有。據(jù)此推斷當(dāng)時(shí)山西()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩(shī)人是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時(shí)期()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖所示歷史人物是推動(dòng)北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風(fēng)易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽(yáng)④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題