單項選擇題自卑主要屬于自我意識中的（）表現(xiàn)。
A.自我認識
B.自我體驗
C.自我調(diào)控
D.社會我
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1.單項選擇題大學生對下列哪類“我”的關(guān)注，屬于關(guān)注理想自我的表現(xiàn)（）。
A.實際的人際關(guān)系
B.擁有的角色地位
C.個性特征
D.目標
2.單項選擇題根據(jù)耶克斯-多德森定律，當學生從事難度較大的學習任務(wù)時，動機水平宜控制在（）。
A.高水平
B.較高水平
C.低水平
D.較低水平
3.單項選擇題通常，將行為成敗的原因歸為外部和不可控的因素，可使個體的行為動機（）。
A.增強
B.提高
C.形成
D.降低
4.單項選擇題要使學生對學習有信心，宜引導其多做下列哪種歸因（）。
A.內(nèi)部--穩(wěn)定
B.內(nèi)部--不穩(wěn)定
C.外部--穩(wěn)定
D.外部--不穩(wěn)定
5.單項選擇題“吃不到葡萄就說葡萄是酸的”屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）
A.升華作用
B.退化作用
C.合理化作用
D.投射作用
最新試題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）
題型：單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預期和（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應(yīng)是（）
題型：單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題