A.精神分析理論
B.行為主義理論
C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
D.維果斯基的文化歷史理論
E.人本主義理論
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A.心理發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程
B.心理發(fā)展過程呈現(xiàn)出許多階段
C.前后相鄰的階段有規(guī)律地更替著
D.心理的各個(gè)方面的發(fā)展是相互聯(lián)系和相互制約的
E.前一階段為后一階段準(zhǔn)備了條件
A.良好的生活習(xí)慣
B.安靜,減少與人交往
C.對(duì)自己有正確的自我認(rèn)識(shí)
D.老來(lái)伴不可少
A.指35-65歲的年齡階段
B.生理功能趨于衰退
C.在解決問題時(shí)能深思熟慮,思維敏捷性差
D.人格處于矛盾變化的狀態(tài)
A.手淫
B.性生活不和諧
C.擇業(yè)的困惑
D.對(duì)婚姻的不適應(yīng)
A.成人前期是指18-25歲的年齡階段
B.成人前期是戀愛、結(jié)婚、生兒育女的年齡
C.智力水平達(dá)到最高峰
D.職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定
最新試題
俗話所說(shuō)的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
男性,45歲,近2個(gè)月來(lái)常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無(wú)異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()