單項選擇題布魯納注重研究教學中的學習心理問題，其學習理論的主要研究對象是（）。

A.學生的技能學習
B.教師的教學能力
C.學生的知識學習
D.教師的教學技術


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1.單項選擇題學習的認知理論產生于德國格式塔學派的（）。

A.進化說
B.符號說
C.頓悟說
D.試誤說

2.單項選擇題觀察學習的四個子過程順序為（）。

A.注意-再造-動機-保持
B.注意-動機-保持-再造
C.動機-注意-保持-再造
D.注意-保持-再造-動機

3.單項選擇題提出觀察學習的心理學家是（）。

A.班杜拉
B.皮亞杰
C.桑代克
D.斯金納

4.單項選擇題提出程序教學思想的心理學家是（）。

A.維果茨基
B.皮亞杰
C.桑代克
D.斯金納

5.單項選擇題操作條件反射學說的提出者是（）。

A.維果茨基
B.皮亞杰
C.桑代克
D.斯金納