A.加德納
B.斯滕伯格
C.卡特爾
D.吉爾福特
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A.語言智力
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B.空間智力
C.自知自省智力
D.邏輯數(shù)學(xué)智力
A.內(nèi)容
B.操作
C.經(jīng)驗
D.產(chǎn)品
A.感知能力
B.記憶能力
C.思維能力
D.交往能力
最新試題
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學(xué)生,努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進(jìn)行。
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點?()
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
皮亞杰認(rèn)為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
卡耐基曾說過:“當(dāng)我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責(zé)備呢?縱然下屬只有一點點進(jìn)步,我們也應(yīng)該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進(jìn)自己?!边@主要體現(xiàn)了()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到()階段。
從心理健康教育的目標(biāo)看,對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施()的心理健康教育。
在學(xué)校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是()
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué),對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()