A.網(wǎng)絡(luò)
B.中小學(xué)
C.兒童
D.信息高速公路
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A.幻燈投影技術(shù)
B.知識爆炸
C.經(jīng)濟高速發(fā)展
D.計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
A.虛擬功能
B.共享功能
C.檢索功能
D.服務(wù)功能
A.通信
B.教學(xué)
C.分離
D.討論
A.教育者
B.學(xué)習(xí)者
C.計算機網(wǎng)絡(luò)
D.教育信息
A.教師必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代非線性思維的要求
B.促進教師與學(xué)生之間的交流
C.促進學(xué)生之間的相互合作學(xué)習(xí)
D.實現(xiàn)資源共享
最新試題
遠程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
每個人的學(xué)習(xí)風格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風格意義不大。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義？
MOOC的特點不包括（）。
移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？
下列關(guān)于動機的說法正確的是哪些（）。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些？
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
如何制定好學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計劃。