單項(xiàng)選擇題()起源于教育心理學(xué)的研究,始于1904年英國心理學(xué)家查爾斯·斯皮爾曼(Charles Spearman)對學(xué)生智力測驗(yàn)成績的統(tǒng)計(jì)分折。
A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析
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1.單項(xiàng)選擇題()是研究觀測變量變動(dòng)的共同原因和特珠原因,從而達(dá)到簡化變量結(jié)構(gòu)的目的的多元統(tǒng)計(jì)方法,是研究從變量群中提取共性因子的統(tǒng)計(jì)技術(shù)。
A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析
2.單項(xiàng)選擇題()是根據(jù)原先提出的所有變量,建立盡可能少的新變量,使得這些新變量是兩兩不相關(guān)的,而且這些新變量在反映課題的信息方面盡可能保持原有的信息。
A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析
3.單項(xiàng)選擇題()是將多個(gè)變量通過線性變換以選出較少個(gè)數(shù)重要變量的一種多元統(tǒng)計(jì)分析方法,又稱主分量分析。
A.回歸分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析
4.單項(xiàng)選擇題()是研究兩個(gè)控制變量是否對觀測變量產(chǎn)生顯著影響。
A.單因素方差分析
B.雙因素方差分析
C.三因素方差分析
D.四因素方差分析
5.單項(xiàng)選擇題()授予運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識(shí)做出產(chǎn)品、工藝、材料等重大技術(shù)發(fā)明的中國公民,該獎(jiǎng)項(xiàng)不授予組織,設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)分別是一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
A.國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)
B.國家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)
C.國家自然科學(xué)獎(jiǎng)
D.國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
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