A.傳播信息
B.灌輸希望
C.修正個(gè)人的早期經(jīng)驗(yàn)
D.人際學(xué)習(xí)
E.模仿行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.支持性的治療
B.人際關(guān)系成長(zhǎng)治療
C.疾病治療
D.內(nèi)心心靈成長(zhǎng)治療
A.20世紀(jì)初
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)90年代
A.生命周期模型
B.折衷模型
C.廣界模型
D.行為模型
A.異質(zhì)性團(tuán)體
B.持續(xù)性團(tuán)體
C.封閉性團(tuán)體
D.開(kāi)放性團(tuán)體
A.認(rèn)同尺度
B.受益尺度
C.安全可靠尺度
D.壓力尺度
最新試題
你認(rèn)為作為一個(gè)合格的小組工作者,應(yīng)具各什么樣的能力?
團(tuán)體工作結(jié)束階段要做的事很多,其中主要的兩項(xiàng)工作,一是如何成功地結(jié)束團(tuán)體,二是()。
團(tuán)體社會(huì)工作的模型以功能為區(qū)別分為三大類,即社會(huì)目標(biāo)模型和()。
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
在團(tuán)體社會(huì)工作中,治療師對(duì)對(duì)象的干預(yù)一般可以采取三種主要途徑,即直接干預(yù)法、間接干預(yù)法和()。
團(tuán)體決策的主要內(nèi)容是()。
團(tuán)體要想開(kāi)好會(huì)議,最起碼的要素是()。
在團(tuán)體規(guī)范的幾種形式中,需要長(zhǎng)期地、一點(diǎn)一滴慢慢形成的是()。
在團(tuán)體的信息溝通中,漏失和錯(cuò)覺(jué)屬于()。
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。