體育教學目標可分為（）和個人目標。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。