A.做好時(shí)間安排與制定分析標(biāo)準(zhǔn)
B.確定工作的目的與結(jié)果使用的范圍
C.界定所要分析的信息的內(nèi)容與方式,預(yù)算時(shí)間費(fèi)用
D.組建工作小組,分配任務(wù)
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A.崗位導(dǎo)向型
B.過程導(dǎo)向型
C.單一目的型
D.多重目的型
A.組織體系
B.工作責(zé)任
C.工作技能
D.工作心理
A.工作名稱
B.工作概要
C.工作識(shí)別
D.工作環(huán)境
A.崗位設(shè)計(jì)
B.薪酬設(shè)計(jì)
C.培訓(xùn)考核
D.工作分析
A.職系
B.職門
C.職級(jí)
D.職等
最新試題
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。