A.工作專業(yè)化時期
B.工作輪換和工作擴大化時期
C.工作豐富化及其特征再設(shè)計時期
D.運用社會技術(shù)系統(tǒng)方法時期
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A.準備階段
B.評價階段
C.總結(jié)階段
D.專家組培訓階段
A.選擇和確定標桿崗位
B.崗位按重要性排序
C.崗位確定等級
D.崗位分析
A.崗位名稱
B.崗位編號
C.崗位職責
D.崗位評價
A.工作概要
B.工作責職
C.工作關(guān)系
D.工作權(quán)限
A.工作說明書
B.工作描述
C.工作規(guī)劃
D.任職資格
最新試題
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。
編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
職位評價工具通常以定性工具為主。