判斷題嬰兒晚期,兒童的無(wú)意注意有了進(jìn)一步的發(fā)展,他們能夠比較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意于某一事物。

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幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()

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