A.是針對未來發(fā)生的不特定事項(xiàng)而作出的、制定和發(fā)布普遍性行為規(guī)范的行為
B.與不特定相對人的權(quán)利義務(wù)有關(guān)
C.是不具有外在表現(xiàn)形式的行為
D.不能產(chǎn)生直接的法律后果
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A.可以采取正激勵和負(fù)激勵的方式
B.可以通過人們的認(rèn)同感和義務(wù)感來實(shí)現(xiàn)
C.懲罰和制裁不是激勵的形式
D.利益是激勵的動因
A.行政法體現(xiàn)了權(quán)力與服從關(guān)系
B.行政法體現(xiàn)了公民的意思自治
C.它調(diào)整國家與私人之間的關(guān)系
D.公民不能自主決定應(yīng)用它
A.社會適應(yīng)性強(qiáng)
B.便于司法人員適用
C.便于發(fā)揮法官在司法中的創(chuàng)造性
D.具有很強(qiáng)的預(yù)防功能
A.有良好的法律制度
B.法律職業(yè)化
C.法律以自由、平等、正義、人權(quán)作為價(jià)值追求
D.司法獨(dú)立
A.劃分法的歷史類型的標(biāo)準(zhǔn)是法的歷史傳統(tǒng)和法的特征
B.法的歷史類型分為：奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法
C.各種不同歷史類型的法不可能在同一歷史時(shí)段同時(shí)存在
D.各種不同歷史類型的法可以在同一歷史時(shí)段同時(shí)存在
A.公平
B.權(quán)利
C.裁判
D.懲罰
A.相關(guān)社會科學(xué)知識教育和法律知識教育
B.相關(guān)自然科學(xué)知識教育
C.法律職業(yè)技能訓(xùn)練
D.法律職業(yè)道德教育
A.價(jià)值分析方法
B.實(shí)證分析方法
C.社會學(xué)分析方法
D.歷史分析方法
A.邊緣法學(xué)是現(xiàn)代法學(xué)發(fā)展的新趨勢
B.邊緣法學(xué)在法學(xué)學(xué)科中處于邊緣地位
C.邊緣法學(xué)就是法學(xué)和其他學(xué)科之間形成的交叉學(xué)科
D.邊緣法學(xué)的研究內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性
A.一國法律制度在不同時(shí)代的縱向比較
B.不同國家和地區(qū)的法律現(xiàn)象的比較
C.不同法系的法律制度的比較
D.法學(xué)中不同名詞概念的比較
最新試題
認(rèn)定和歸結(jié)法律責(zé)任時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先考慮因果關(guān)系。
在大陸法系中，判例法是一種重要的法律形式。
立法要考慮的因素，也就是立法依據(jù)，包括（）。
法律行為結(jié)構(gòu)的內(nèi)在方面不包括（）。
不是根據(jù)行為主體性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行的法律行為分類是（）。
我國法治改革的基本內(nèi)容有（）。
三大訴訟程序遵循的普遍原則為（）。
概括起來，守法的理由有（）幾個(gè)方面。
立法具有的特征包括（）。
規(guī)范性法律文件是多數(shù)國家的法的淵源。