A.所獲研究對象的數(shù)據(jù)量大了很多倍,便于對研究結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析
B.對每一基因、每一序列的研究更加深入細(xì)致
C.便于研究人員從總體上把握生物學(xué)問題的本質(zhì),避免“盲人摸象”
D.數(shù)據(jù)信息共享更為普遍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.突變產(chǎn)生可以分解或修飾抗生素的酶類
B.突變產(chǎn)生對于抗生素的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
C.突變產(chǎn)生小分子配體與抗生素結(jié)合
D.突變抗生素的靶蛋白
A.測定酶促反應(yīng)速度時的初速度與底物濃度無關(guān)
B.當(dāng)?shù)孜锾幱谑姑革柡偷臐舛葧r,酶促反應(yīng)速度與酶的濃度成正比
C.當(dāng)?shù)孜锾幱谙匏贊舛葧r,酶促反應(yīng)速度將隨時間延長而降低
D.當(dāng)?shù)孜锾幱谑姑革柡偷臐舛葧r,酶促反應(yīng)速度達(dá)到最大
A.糖酵解途徑中,由6-磷酸葡萄糖生成6-磷酸果糖
B.磷酸戊糖途徑中,由6-磷酸葡萄糖生成6-磷酸葡萄糖酸內(nèi)酯
C.由6-磷酸葡萄糖異構(gòu)化生成1-磷酸葡萄糖,后者用于多糖的合成
D.1分子6-磷酸葡萄糖直接生成2分子3-磷酸甘油,后者進(jìn)入脂代謝
E.肝臟中6-磷酸葡萄糖生成葡萄糖,后者被轉(zhuǎn)運(yùn)到血液中維持血糖濃度
A.轉(zhuǎn)錄因子蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)
C.溶酶體中蛋白質(zhì)
D.線粒體蛋白質(zhì)
A.初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生過程中,減數(shù)分裂異常導(dǎo)致
B.次級卵母細(xì)胞產(chǎn)生過程中,減數(shù)分裂時同源染色體未正常分離導(dǎo)致
C.次級卵母細(xì)胞產(chǎn)生過程中,有絲分裂時同源染色體分離異常導(dǎo)致
D.卵子產(chǎn)生過程中,減數(shù)分裂時姊妹染色單體未正常分離導(dǎo)致