自?shī)市砸魳?lè)游戲具有（）特點(diǎn)。

幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重中之重是培養(yǎng)幼兒（）

在兒童的不良習(xí)慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。

培養(yǎng)幼兒自覺(jué)守紀(jì)律的基礎(chǔ)是（）。

（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。

嬰幼兒繪畫時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。

當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時(shí)，教師就應(yīng)該做到（）

（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。

幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處，其中之一就在于（）

幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動(dòng)，教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)當(dāng)（）