A.數(shù)量
B.意向性
C.緊密性
D.狀態(tài)
E.行為
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A.個(gè)人
B.群體
C.組織
D.社區(qū)
E.國(guó)家
A.科學(xué)性原則
B.完整性原則
C.準(zhǔn)確性原則
D.簡(jiǎn)明性原則
E.可能性原則
A.內(nèi)容效度
B.分半效度
C.準(zhǔn)則效度
D.建構(gòu)效度
E.重復(fù)效度
A.從現(xiàn)實(shí)生活中去尋找
B.借鑒他人的選題
C.從個(gè)人經(jīng)歷中尋找
D.從現(xiàn)有文獻(xiàn)中去尋找
E.自己的設(shè)想
A.客觀性原則
B.科學(xué)性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則
E.節(jié)省性原則
最新試題
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長(zhǎng)度可在()之間。
簡(jiǎn)述按居住地地圖法抽樣的步驟。
問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個(gè)設(shè)定的方向回答問(wèn)題。
由于我國(guó)尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實(shí)用,即可以直接從()抽取居民戶。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()
對(duì)訪問(wèn)員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
問(wèn)卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個(gè)特點(diǎn)在()中比較明顯。