簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。

勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設計的關系。

以“顏料”為例，簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。

柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和（）兩種，肯定前者，貶斥后者。

（）是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術運動。

從藝術學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

簡述中國書畫固有的藝術傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。