簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。

從藝術(shù)學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。

（）是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

在講故事的造型藝術(shù)中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象，跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復出現(xiàn)，因此可稱為（）。

就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。