A、幼兒園教師和保育員
B、只有嬰兒家長(zhǎng)
C、只有嬰兒
D、育嬰員、育嬰師和嬰兒家長(zhǎng)（看護(hù)人）
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A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求
B、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
D、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
A、保姆和育嬰師二個(gè)
B、育嬰員和育嬰師二個(gè)
C、保姆和育嬰嫂二個(gè)
D、育嬰員、育嬰師和高級(jí)育嬰師三個(gè)
A、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育
B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒看護(hù)
C、喂養(yǎng)和教育
D、生理和心理的健康調(diào)理
A、0-6
B、1-3
C、3-6
D、0-3
A、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從簡(jiǎn)到繁，從高到低
B、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從繁到簡(jiǎn)，從低到高
C、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從繁到簡(jiǎn)，從高到低
D、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從簡(jiǎn)到繁，從低到高
最新試題
當(dāng)家長(zhǎng)向提問時(shí)，育嬰師需根據(jù)嬰幼兒的月齡特點(diǎn)的護(hù)理保健方法簡(jiǎn)單地給予解答。
育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題，要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)嬰幼兒的天性，讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧發(fā)展，充實(shí)發(fā)展。
初級(jí)育嬰師對(duì)應(yīng)國(guó)家職業(yè)資格幾級(jí)（）。
對(duì)低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
（）是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念之一。
（）是高級(jí)育嬰員在生活照料方面應(yīng)多掌握的職業(yè)內(nèi)容。
（）的職業(yè)對(duì)象是以3-6歲幼兒為主。
對(duì)低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教培訓(xùn)的內(nèi)容主要有低等級(jí)育嬰師的工作內(nèi)容、技能要求及專業(yè)知識(shí)要求。
低等級(jí)育嬰師培訓(xùn)的理念是什么？
育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中，必須仔細(xì)全面觀察，做好各項(xiàng)記錄，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，給家長(zhǎng)科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議，稱為及時(shí)反饋建議法。