A.因人而異、開啟潛能
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展
D.熱愛兒童、滿足需要
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A.嚴(yán)格考核
B.專業(yè)培訓(xùn)
C.職前學(xué)習(xí)
D.實踐
A.因人而異、橫向比較
B.誠信服務(wù)、善于溝通
C.勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)
D.熱愛兒童、愛崗敬業(yè)
A.因人而異、開啟潛能
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展
D.熱愛兒童、滿足需要
A、掌握嬰兒家長的工作技能
B、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
A、愛心、耐心和責(zé)任心
B、身體健康、口齒清楚、會講普通話
C、有較強的溝通能力
D、觀察敏銳、操作熟練、善于學(xué)以致用
最新試題
根據(jù)育嬰員職業(yè)守則，（）是育嬰員職業(yè)發(fā)展的基本要求。
對低等級育嬰師進行帶教培訓(xùn)的內(nèi)容主要有低等級育嬰師的工作內(nèi)容、技能要求及專業(yè)知識要求。
（）前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，（）是由育嬰員的職業(yè)對象決定的。
職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括：親愛幼兒、滿足需求、以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合、（）、因人而異，開發(fā)潛能
育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題，要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)嬰幼兒的天性，讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧發(fā)展，充實發(fā)展。
低等級育嬰師培訓(xùn)的理念是什么？
（）的職業(yè)對象是以3-6歲幼兒為主。
育嬰師的家長指導(dǎo)工作具有家庭早教指導(dǎo)、學(xué)校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質(zhì)。
育嬰師業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和評估要充分考慮三個原則，這三個原則是什么？