單項選擇題在實行絕對議行合一體制的國家,地方政府單位由()構(gòu)成

A、地方議會
B、地方議會和地方行政首長
C、地方議會和市經(jīng)理
D、地方議會和市長


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1.單項選擇題美國的市政府由()批準(zhǔn)設(shè)立.

A、聯(lián)邦政府
B、州議會
C、市議會
D、國會

2.單項選擇題我國的縣級政府設(shè)置由()批準(zhǔn)設(shè)立.

A、地區(qū)政府
B、省政府
C、中央政府
D、市級政府

3.單項選擇題地方政府單位的基礎(chǔ)是()

A、地方政府體制
B、地方行政建制
C、地方政府結(jié)構(gòu)
D、地方政府管理

4.多項選擇題中國各級地方政府的建置和區(qū)域劃分有()決定.

A、中央政府
B、中央政府授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人民政府
C、全國人民代表大會
D、全國人民代表大會常務(wù)委員會

5.多項選擇題下列屬于議行分立體制的是()

A、法國的市長議會制
B、美國的市長議會制
C、日本的市長議會制
D、美國的議會經(jīng)理制

最新試題

西方國家在進(jìn)入20世紀(jì)80年代后逐步開展的治理結(jié)構(gòu)變革,其目標(biāo)就是鞏固地方自治制度、削弱地方自治能力。

題型:判斷題

地方分權(quán)改革很大程度上激發(fā)了地方政府的發(fā)展活力,但在地方政府權(quán)力得到鞏固的同時,中央政令不通、地方保護(hù)主義膨脹等問題也日趨嚴(yán)重,影響到中央的權(quán)威和法律的實施。

題型:判斷題

在聯(lián)邦制國家,分權(quán)改革主要是發(fā)生在州政府和地方政府之間,權(quán)力進(jìn)一步由州政府向地方政府轉(zhuǎn)移。

題型:判斷題

我國地方政府在縱向維度上,高層級的地方政府權(quán)限一般大于低層級地方政府權(quán)限。

題型:判斷題

行政區(qū)劃改革不僅能改變地方政府的管轄范圍,而且對地方政府結(jié)構(gòu)和行政功能也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

題型:判斷題

標(biāo)桿管理在一定程度上可以使政府全面考慮自身在社會中承擔(dān)的責(zé)任,從而對社會的全面發(fā)展起到應(yīng)有的作用。

題型:判斷題

中國的府際合作不論在地域范圍、政府層級上,還是合作領(lǐng)域和合作形式上,都已經(jīng)得到快速發(fā)展,多樣化、深入化的合作不斷推進(jìn)。

題型:判斷題

電子政府建設(shè)是地方政府改革和創(chuàng)新之中最沒有意識形態(tài)糾葛和政治紛爭的領(lǐng)域,因而各國地方政府之間在這一領(lǐng)域也有更多的東西可以交流和學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

地方政府管轄范圍調(diào)整,是為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域規(guī)劃的要求,增強(qiáng)地方政府治理能力以利于推動地方經(jīng)濟(jì)和社會公共事業(yè)的發(fā)展。

題型:判斷題

“格勒諾布爾”模式強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該加強(qiáng)與公民社會對話,鼓勵地方政府與公民社會建立合作網(wǎng)絡(luò)。

題型:判斷題