A、語言幫助
B、自我感覺
C、社會經(jīng)驗(yàn)與能力
D、書面認(rèn)知
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你可能感興趣的試題
A、1歲半
B、1歲
C、2歲
D、半歲
A、長時(shí)間注意和瞬間注意
B、有意注意和隨意注意
C、有意注意和無意注意
D、瞬時(shí)注意和持續(xù)注意
A、新生兒期0-1個(gè)月、乳兒期0-1歲、嬰兒期1-3歲
B、新生兒期0-3個(gè)月、乳兒期1-2歲、嬰兒期1-3歲
C、新生兒期0-3個(gè)月、乳兒期1-3歲、嬰兒期0-1歲
D、新生兒期0-1個(gè)月、乳兒期1-2歲、嬰兒期1-3歲
A、學(xué)會了認(rèn)識自身器官和有關(guān)性別的行為
B、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒
C、學(xué)會了與人交往和控制情緒
D、學(xué)會了走路
A、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等
B、抽象思考
C、邏輯思維
D、自由想象
最新試題
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時(shí)間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識父母。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。