A、有意
B、無意
C、分散
D、集中
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A、具體形象思維
B、感知?jiǎng)幼魉季S
C、抽象羅輯思維
D、直覺形象思維
A.皮膚感覺
B.聽覺
C.味覺
D.視覺
A、反應(yīng)當(dāng)前客觀事物的個(gè)體特性
B、反應(yīng)當(dāng)前客觀事物的整體特性
C、反應(yīng)客觀事物的個(gè)體特性
D、反應(yīng)客觀事物的整體特性
A、大腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚
B、腦發(fā)育緩慢
C、大腦容易興奮,易疲勞
D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全
A、新生兒期、乳兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡期和少年期
B、新生兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期
C、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期和青春期
D、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學(xué)齡期、少年期和青年期
最新試題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律,包括()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。