A.迷茫
B.放任
C.自卑
D.內(nèi)向
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A.天河一號(hào)
B.天河二號(hào)
C.銀河一號(hào)
D.銀河二號(hào)
A.2006
B.2008
C.2010
D.2012
A.1972
B.1977
C.1982
D.1987
A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.中國(guó)人民大學(xué)
D.北京郵電學(xué)院
A.岳麓書(shū)院
B.京師大學(xué)堂
C.南洋公學(xué)
D.商務(wù)印書(shū)館
最新試題
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?
什么是智能代理?
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
MOOC的特點(diǎn)不包括()。
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來(lái)說(shuō),電子郵件的優(yōu)勢(shì)有()。
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀,簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
學(xué)習(xí)課件時(shí),當(dāng)打開(kāi)課件首頁(yè)面,系統(tǒng)就開(kāi)始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中若將頁(yè)面關(guān)閉,并不影響記錄。
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。